On a aussi commencé la musique : laborieux avec les garcons, qui feraient d’excellents futurs étudiants de STAPS ! Monsieur Akiwenzie est revenu faire parler les enfants. Encore un beau cours de philosophie sur le sens de la vie. Il reviendra encore une fois car on n'a toujours pas terminé nos « medecin bag ». A UBC, la plus grande université locale ( une vraie petite ville avec son théâtre, sa piscine, ses Starbucks, son centre commercial), il y a effectivement un centre de formation en enseignement des premières Nations. Aucun équivalent en France si ce n’est dans la fac d’histoire !
encore une assemblee, ouverte avec l'hymne nationale en anglais et continuant sur une petite chorale... la prochaine fois, ce sera a nous!
On continue la géographie : google earth a captivé. Chaque enfant (s’il connaissait son adresse perso !) a pu voir sa maison vue du ciel et on a fini par voir la mienne. Je me demande à qui est la voiture garée devant le 4 rue des Cerisiers… on a continué en classe après la visite à l’aquarium par la découverte de la rose des vents…en utilisant le repérage dans un plan de l’aquarium !
Semaine chargée donc. Comme je prends assez la classe, le matin, Jamie en profite pour faire du soutien avec les plus faibles… great team !
Preparatif de nouvel an chinois:
L'equipe de hockey de la classe ( c'est leur activite de recreation!)
1 commentaire:
Un super intervenant ce monsieur Akiwenzie
Je ne peux pas faire de commentaires aussi précieux que le ferait un professeur des écoles, mais ma petite expérience d'intervenant me permet de cerner l'importance du travail de mr Akiwenzie.
L'alternance théorie /pratique (tout comme "théorie pratique"/visite; pour le magicien et l'aquarium)me semble d'une efficacité indéniable pour faire passer des messages complexes et importants.
La culture indienne vaste et riche aurait pu disparaitre, tout comme la loutre de mer l'a faillit de peu au début du 20° siècle,
et montrer aux enfants l'artisanat du cuir ou le spectacle des loutres les cultive et les sensibilise en même temps .(une notion de fragilité de leur propre patrimoine)
J'imagine que ton expérience d'animatrice nature est un plus lors d'une sortie telle que dans un aquarium .
Tes affinités avec l'Art doivent aussi jouer positivement dans des travaux pratiques...
...En somme pleins d'atouts que tu a cultivé hors IUFM et qui jouent forcément sur l'attention, donc sur les acquis des enfants .
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