culture amérindienne

grâce à la classe de Chris et Brooke, j’ai pu faire la connaissance d’un héritier des indiens d’Amériques. J’ai d’ailleurs appris qu’il existe une section spéciale à l’université locale, UBC, qui forme les personnes de ces origines à faire découvrir leur culture aux élèves des écoles de Richmond et alentours. M Ackewensi est donc un intervenant extérieur des plus originaux, aux deux sens du terme ! Cette séance était malheureusement l’une des dernières. Mais j’ai alors pu apprécier la vivacité des enfants, au top de leur forme en matière d’éveil intellectuel.
Les idées émises lors de la cérémonie de « welcoming » (autour d’un traditionnel genre d’encensoir en coquillage et d’une plume, représentations symboliques des trois éléments naturels) frôlaient la réflexion philosophique : partant des fêtes de noël (où il s’agit de donner plutôt que de recevoir) au bien-fondé du partage pour adoucir les mœurs… évidemment le mythe qui plane autour de cet homme (en tenue civile pour autant) contribue à capter l’attention des enfants.
Il parle peu mais bien, ne prend pas les enfants pour des niais et présente ces objets avec un suspens ménagé et de façon parcimonieuse. Aujourd’hui ; il s’agissait de construire, chacun, son propre « medecine bag ». Et, croyez-le ou non, il a passé 20 bonnes minutes à apprendre l’art de la couture du cuir à des enfants ébahis !
quant aux tradition indiennes : relisez la série des « Chinook », vous en apprendrez aussi beaucoup.